Pourquoi l’orientation scolaire en France devait changer
Pendant des décennies, l’orientation scolaire ressemblait à un tirage au sort maquillé en choix réfléchi. Tu étais “moyen +”, direction bac général. “Moyen -”, bac techno. En dessous, c’était souvent le CAP ou BEP, sans vraiment savoir pourquoi. Résultat : des générations entières de jeunes qui ont avancé sans conviction, ni accompagnement réel.
Les outils d’orientation classiques, eux, se limitaient à des tests impersonnels : des questionnaires rigides, souvent décorrélés de la réalité du terrain. Ils te disaient que tu étais “fait pour être ingénieur” ou “assistante sociale” en trois clics, sans jamais t’avoir écouté.
Le système d’orientation “à l’ancienne” : une mécanique bien huilée mais déconnectée
Le problème n’était pas la bonne volonté, mais le système. Trop de stats, pas assez d’humain. Trop de parcours “par défaut”, pas assez de projets “par envie”. Et des conseillers d’orientation souvent débordés, contraints de placer des cases là où il faudrait des dialogues.
L’émergence d’une nouvelle approche : le Life Designing
Le Life Designing, c’est une approche scientifique venue de la psychologie du travail. Elle part d’un principe simple : l’orientation n’est pas une destination, c’est un processus de construction de soi.
Plutôt que de dire à un jeune “voici ce que tu dois faire”, elle l’aide à découvrir ce qu’il veut devenir. Ses motivations, ses valeurs, ses talents.
Et c’est exactement cette philosophie qui a guidé la création de BOOST, l’application d’orientation scolaire développée par Eudonia pour la DDEC de Lille.
Les soft skills : le chaînon manquant
Créativité, adaptabilité, collaboration, leadership, résilience… Ces compétences invisibles mais essentielles sont au cœur du projet BOOST. Ce sont elles qui permettent à un jeune de s’épanouir, de rebondir, et de construire un avenir à son image.
Quand la DDEC de Lille décide de bousculer les codes
En décembre 2024, la DDEC de Lille (Enseignement catholique du Diocèse de Lille) a dit stop.
Stop à l’orientation par défaut.
Stop aux parcours imposés.
Stop à la résignation éducative.
Avec ses 60 collèges et 39 lycées, la DDEC a fait appel à Eudonia pour concevoir une application d’orientation scolaire innovante, capable d’accompagner près de 5 000 élèves en 4e, 3e et seconde.
Six mois plus tard, BOOST voyait le jour.
BOOST : l’application d’orientation scolaire qui change la donne
BOOST n’est pas “un autre test”. C’est une expérience de découverte de soi.
Chaque élève explore ses aspirations, ses talents et ses valeurs à travers une série de modules interactifs conçus par des psychologues de l’éducation.
Le but ? Redonner au jeune le pouvoir de choisir.
Comment fonctionne BOOST concrètement
L’élève avance dans un parcours progressif, accompagné d’activités ludiques et de feedbacks personnalisés.
Les données recueillies ne servent pas à classer, mais à comprendre.
Le profil final met en avant :
- ses forces naturelles
- ses sources de motivation
- et des pistes de métiers cohérentes avec sa personnalité.
Les enseignants et les parents peuvent suivre la démarche, sans interférer avec la liberté du jeune.
Une application d’orientation scolaire pensée pour l’avenir
BOOST n’est pas un gadget numérique : c’est un outil pédagogique au service d’une vision plus humaine de l’éducation.
Il transforme la relation entre élève et conseiller.
Il invite à la co-construction plutôt qu’à la prescription.
Eudonia : quand la tech rencontre la pédagogie
Eudonia accompagne les institutions éducatives, les coachs et les recruteurs dans la création d’outils sur mesure.
Leur approche repose sur l’écoute, la psychologie et la conception centrée utilisateur.
Tu travailles dans l’accompagnement, l’orientation ou le recrutement ?
Eudonia peut t’aider à concevoir ta propre application d’orientation personnalisée, fidèle à ta méthodologie et à ta vision.
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FAQ sur les applications d’orientation scolaire
1. Qu’est-ce qu’une application d’orientation scolaire ?
C’est un outil numérique conçu pour aider les élèves à identifier leurs talents, leurs intérêts et les métiers qui leur correspondent.
2. BOOST est-il accessible à tous les élèves ?
Oui, il est déployé dans les établissements du diocèse de Lille, et conçu pour être simple, intuitif et inclusif.
3. En quoi BOOST diffère des tests classiques ?
Il repose sur le Life Designing, une approche scientifique centrée sur la personne, pas sur la performance.
4. Les parents ont-ils accès aux résultats ?
Oui, mais sous une forme encadrée et accompagnée, pour favoriser le dialogue et non la pression.
5. Peut-on personnaliser BOOST pour d’autres structures ?
Absolument. Eudonia conçoit des solutions sur mesure pour les écoles, universités et organismes d’orientation.
6. Est-ce que BOOST remplace le conseiller d’orientation ?
Non. Il le renforce, en lui donnant des outils concrets pour mieux comprendre chaque élève.
Vers une orientation plus humaine et éclairée
L’orientation ne devrait jamais être une étiquette posée à 14 ans, mais un voyage de découverte de soi.
BOOST prouve qu’une application d’orientation scolaire peut être à la fois technologique, scientifique et profondément humaine.
Et si c’était enfin la fin du “Tu es bon en maths, tu feras ingénieur” ?
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